そもそもシリーズ
Recipe #8 持続的競争優位の確立
そもそも、「競争優位性」の根源は何か? 「めんどくさい(システム2)」が、最強の参入障壁になる」 「無能を排除し、有能を評価する」。 言葉にすれば当たり前のことです。しかし、なぜ日本の99%の企業はこれができないのでしょうか? 理由は明確です。... 経営学の基礎
Recipe #14 はじめての経営学 #4(マーケティング)
経営学には、大きく分けて8つのジャンル(分類)があります。以前、このSHIGOREPIでもご紹介しましたね。 今回は、その中の1つ、「マーケティング」の核心部分へ入ります。 経営学の8つのジャンル】 1.マーケティング (Marketing)‟ほったらかしでも... 経営学の基礎
Recipe #13 はじめての経営学 #3(マーケティング)
経営学には8つのジャンル(分類)があります。そのうちの1つが「マーケティング」です。 そしてマーケティングとは『ほったらかしでも売れる仕組みをつくる活動』のことです。 (※ここでいう「ほったらかし」とは、無理な売り込みや宣伝活動をしなくても... 経営学の基礎
Recipe #12 はじめての経営学 #2(マーケティング)
そもそも「マーケティング」とは何か? まず、前提知識として、経営学には8つのジャンル(分類)があります。そのうちの1つが「マーケティング」です。ここをサラッと説明できると周りから「...こいつ、できるな」と思われます。 1.マーケティング (Mark... 経営学の基礎
Recipe #11 はじめての経営学 #1
「Recipe #11」~は、経営学をはじめて学ぶ経営学専攻の大学生や、経営学を正面から学びたい人向けの記事です。 そもそも学問とは何か? 「経営学」を学ぶ大前提として、まずは「経営学は『学問』である」という事実を押さえる必要があります。 そもそも「... そもそもシリーズ
Recipe #10 「名前づけ」と「お仕事」
そもそも、私たちはラベリング(名前づけ)が正しくできていない 仕事での役職名や作業名には必ず「名前」が付いています。「バイト」「○○担当者」「○○長」、作業名なら「〇〇点検」や「○○の補充」などです。 しかし、現場を見渡すと「よくないラベリン... なぜシリーズ
Recipe #9 なぜ大学は「学問のトリセツ(取扱説明書)」から教えないのか?
なぜ大学は「学問のトリセツ(取扱説明書)」から教えないのか? 結論:先生方の「システム1への過剰適応(知識の呪縛)」と「教える側の認知のけち」が働いているから。 最初に「学問というOS(レシピ化の構造)」をインストールしてあげれば、学生はレ... そもそもシリーズ
Recipe #7 「認知的倹約家(認知のけち)」
そもそも、人間の脳はサボる(認知のけち)ようにできている。 二重過程理論(システム1・システム2)、「認知のけち」 人間の脳は、体重のわずか2%の重さしかないのに、体全体のエネルギー(カロリー)の20%を消費する超・燃費の悪い臓器です。 だから... なぜシリーズ
Recipe #6 なぜ優秀な人から先に辞めていくのか?~「無能のフリーライド(タダ乗り)現象」
結論:自分の能力(問題解決力)が、「システム1」の人を養うためのフリーライド(タダ乗り)に使われている」という構造に気づいた瞬間、優秀な人は未練なく退職するから。 なぜ優秀な人から先に辞めていくのか? 優秀な人が辞めるのは、組織の評価構造... なぜシリーズ
Recipe #5 なぜ高学歴(ガリ勉)なのに仕事ができないのか?
結論:彼らは「暗記のカタログ」を持っているだけだから 「高学歴(ガリ勉)なのに現場で仕事ができない人」。その正体は、物事の原理(なぜそうなるか)を知らないまま、「問題Aが来たら、答えBを書く」という【条件反射のカタログ】だけを脳内にパンパンに...
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